Chemiedidaktik an Fallbeispielen

Dieses Lehr- und Ubungsbuch verknupft chemiedidaktische Theorieelemente mit unterrichtspraktischen Ubungen. Im Theorieteil stellen die Autoren zunachst chemiedidaktische und unterrichtsrelevante Schlusselthemen vor. Diese werden dann im Praxisteil anhand authentischer Unterrichtssituationen in Form von Fallbeispielen aufgegriffen und angewendet. Die hier vorgestellten Unterrichtsszenen bieten Anlass, sich in die jeweilige Unterrichtssituation hineinzuversetzen. Ziel dabei ist, unter Berucksichtigung chemiedidaktischer Grundlagen , eine theorieorientierte Reflexion uber Unterricht sowie die Entwicklung tragfahiger alternativer Vorgehensweisen. Aufgabenstellungen zu den Fallbeispielen strukturieren dabei die Analyse und Auswertung der Unterrichtsszenen. Die Losungsvorschlage der Autoren zu den Aufgaben dienen als erganzende Anregungen und sind zur weiteren kritischen Auseinandersetzung mit den Fallbeispielen gedacht. Das uber die Springer Multimedia-App zur Verfugung gestellte Online-Material tragt zur Veranschaulichung der Experimente in den Fallbeispielen sowie zur Vertiefung einzelner Aufgaben bei. Die in diesem Buch verfolgte Verknupfung von Theorie und Praxis soll zeigen, dass die Auseinandersetzung mit chemiedidaktischer Theorie nicht trocken oder abgehoben sein muss, sondern wertvolle Anregungen fur Studierende und Referendare wie auch fur Quereinsteiger und praxiserfahrene Lehrer bereithalt - also fur all diejenigen, die sich und ihren Chemieunterricht professionell weiterentwickeln wollen.