Das Wertesystem im Judo und seine Erziehungsaufgabe

Im Zentrum dieser Arbeit steht die untrennbare Einheit von korperlicher und geistiger Entwicklung im Judo. Der erste Teil befasst sich mit der Entstehung der Sportart Judo, den traditionellen Ansatzen und den Grundgedanken von Professor Kano. Diese theoretischen Darstellungen sollen aufzeigen, welchen erzieherischen Wert die Sportart Judo besitzt. Weiterhin werden die Begriffe "e;Judowerte"e;, "e;Judoetikette"e; und "e;Judoprinzipien"e; erlutert. Besonders die Judowerte erfahren eine ausfhrliche Diskussion, insbesondere im Hinblick auf deren Vermittlung an Kinder und Jugendliche. Der zweite Teil der Arbeit beschftigt sich mit dem Istzustand des Judo in Deutschland. Mithilfe von Fragebgen an Sportler, Trainer und Eltern soll der Wahrheitsgehalt der Hypothese bezglich des mangelnden Wissens und der unzureichenden Umsetzung der traditionellen Judowerte und -etikette geprft werden. Die Arbeit schliet mit der Darstellung von mglichen Strategien zur Verbesserung des derzeitigen Zustands in Bezug auf die bewusste Umsetzung der Judowerte und -etikette.