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Schwierige Schulerinnen und Schuler, fordernde Eltern, Schulbehorden, die alles besser wissen, unzumutbare Arbeitsbedingungen ... Es gibt vieles, das den Lehrerberuf zum Albtraum machen konnte. Wie kommen Lehrende trotz dieser Bedingungen achtsam und gesund durch den Schulalltag?Jrgen Pfannmller zeigt am Beispiel typischer Schulsituationen, wie Probleme entstehen - und wie eine vernderte Haltung neue Handlungsmglichkeiten erffnet. Pfannmller beschreibt, wie sich mit einer geeigneten Fragehaltung Problemkonstruktionen aufspren lassen, wie Muster unterbrochen werden knnen oder wie man sich aus Verstrickungen lst. In kleinen Geschichten aus dem Blickwinkel eines Ich-Erzhlers stellt der Autor systemisches Denken und Handeln praxisnah vor und zeigt, wie es sich im Unterricht, vor dem Klassenraum, zwischen Tr und Angel oder in einem Beratungszimmer nutzen lsst.
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