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La educacion para la descripcion no siempre se cuenta entre las prioridades de la escuela, y dificilmente se tiene en cuenta la complejidad de esta operacion mental y su contribucion al crecimiento cognitivo, emotivo y etico de los alumnos. En este volumen de la Coleccin Didctica de las operaciones mentales, los autores ilustran los fundamentos tericos de la operacin mental de describir, sus implicaciones psicolgicas, pedaggicas y sociales, ofreciendo una rica serie de estmulos para la praxis didctica. Las actividades propuestas tiene el objetivo de entrenar a los alumnos para interrogar y observar la realidad, establecer conexiones y expresar su propia experiencia de una manera ordenada y consciente.
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