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Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schulerinnen und Schulern
Němčina
98 b
Das Buch thematisiert Fachdidaktiken und facherubergreifende Bereiche wie Lesen und Schreiben, Mathematik, Sachunterricht, Musik, Sport, Kunst, Soziale Kompetenz, Orientierung und Mobilitat und Lebenspraktische Fahigkeiten. Diese beziehen sich auf den Unterricht in heterogenen Lerngruppen und schlieen Schulerinnen und Schuler mit mehrfachen Beeintrachtigungen ein. In der Neuauflage wurden die Einzelkapitel umfassend uberarbeitet bzw. vollig neu konzipiert, um sicherzustellen, dass die Bedarfe blinder und sehbehinderter Schulerinnen und Schuler im Unterricht berucksichtigt werden. Dr. Ursula Hofer, Prof. em., Blinden- und Sehbehindertenpdagogik an der Interkantonalen Hochschule fr Heilpdagogik Zrich. Dr. Markus Lang hat die Professur fr Blinden- und Sehbehindertenpdagogik ander Pdagogischen Hochschule Heidelberg.
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