Ein leichteres Leben als Lehrer

Wie bitte? Ein leichteres Leben als Lehrer? Haben die nicht sowieso ein leichtes Leben? Sie haben doch Schulferien, morgens Recht und nachmittags frei, nicht wahr? Sie sind generell "e;faule Sacke"e;, wie Gerhard Schroder 1998 in einem Gesprach mit einer Schulerzeitung anmerkte. Ist es also nicht eine Unverschamtheit, ein noch leichteres Lehrerleben anzupreisen? Nein! Der Autor ist selbst Gymnasiallehrer in Vollzeit und wei daher, dass das Lehrerleben eben nicht einfach, sondern anspruchsvoll ist. Um es gleich klarzustellen: Es geht in seinem Buch nicht darum, der Arbeit moglichst aus dem Weg zu gehen, sondern diese leichter zu machen, um auf diese Weise die Berufszufriedenheit zu erhohen. "e;Leichter"e; ist hier als Synonym fur "e;unkomplizierter"e;, "e;schneller"e;, "e;heiterer"e;, "e;unbeschwerter"e; und "e;beweglicher"e; zu verstehen. Ausschlieen mochte der Autor Bedeutungsnuancen wie "e;ohne geistigen Anspruch"e; und "e;keinen groen Einsatz erfordernd"e;. Denn Einsatz fordert er fur ein leichteres Lehrerleben schon ein. Wenn Lehrer in ihrem Beruf zufrieden seien wollen, mussen sie auch Leistung erbringen wollen. Sonst wird es einfach langweilig und trist. Zu viel Einsatz kann aber auch schadlich sein: Daher sind Lehrer Kandidaten fur das "e;Burnout"e;-Syndrom und gelten als Risikogruppe bei den Berufsunfahigkeitsversicherungen. Kein Lehrer sollte sich also schamen, wenn er seinen Beruf etwas unbeschwerter machen mochte. Im Gegenteil: Es scheint dringend geboten, mehr daruber nachzudenken. Darum soll es in diesem Buch gehen. Es ist also keine Anleitung fur "e;faule Sacke"e;! Wenn Sie eine hohere Berufszufriedenheit erreichen, wenn es Ihnen also mit Ihrem Beruf besser geht, dann profitieren auch die Schuler und die Kollegen davon. In mglichst knapper Form stellt der Autor zehn Prinzipien fr ein leichteres Lehrerleben vor: Namen, Professionalitt, Aktivierung, Zeit- und Aufgabenmanagement, Anschaulichkeit, Synchronisation, Ausstattung, Finderlohn, Sparsamkeit.