Ensino da inteligencia e da criatividade tatica esportiva

Ensino da inteligenciae da criatividade tatica esportiva aborda a dimensao tatica desde sua construcao teorica ate seu desenvolvimento na pratica. Considera-se que a tatica consiste em determinar meios e encontrar solucoes para problemas praticos que surgem em situacoes de jogo. Se inicia com a analise dos esportes coletivos, caracterizando-os a partir de seus componentes para o desempenho e como sistemas dinmicos que exigem que os jogadores superem a imprevisibilidade das estruturas do jogo. Analisa o papel do treinador no processo de ensino-aprendizagem-treinamento, sua intervencao pedagogica, o processo de formacao e suas competencias profissionais. Posteriormente, e realizada uma definicao e diferenciacao do conceito de tatica esportiva, inteligencia e criatividade tatica ao longo da evolucao da acao do jogo como uma acao tatica. Explica o processo de tomada de decisao, sua relacao com o pensamento tatico, seus fatores condicionantes e modelos teoricos explicativos. Na etapa seguinte, sao analisados os modelos pedagogicos da tatica esportiva (explicando sua importncia, surgimento, diferenciacao, analise e descricao) e seus correspondentes metodos de abordagem nos esportes coletivos. Finalmente, baseado nos criterios pedagogicos precedentes, e apresentada uma proposta especifica para o desenvolvimento da tatica esportiva com o objetivo de formar jogadores inteligentes e criativos. Este livro contribui para a reflexao e a tomada de decisoes no processo de ensino-aprendizagem-treinamento dos esportes coletivos em geral e da tatica esportiva em particular, servindo de referencia para os professores-treinadores na elaboracao de seus planejamentos de curto, medio e longo prazo durante o processo de desenvolvimento do desportista.