Examens de l'OCDE sur l'education et la formation professionnelles L'apprentissage et l'alternance en sept questions Lecons des experiences internatio

Aujourd'hui, la formation en alternance et les autres types de formation en milieu professionnel prennent un nouvel essor, aprs avoir t relativement ngligs dans de nombreux pays. Leur efficacit pour faciliter le passage de l'cole la vie active et rpondre aux besoins de l'conomie est de plus en plus largement reconnue. Toutefois, faire A uvrer ensemble dans un tel cadre individus, employeurs, partenaires sociaux et systmes d'enseignement et de formation demeure une tche ardue. C'est pourquoi L'apprentissage et l'alternance en sept questions fournit des indications aux pouvoirs publics sur la manire d'organiser et de mettre en A uvre la formation en alternance afin d'en garantir la qualit. Les messages formuls s'appuient sur les conclusions du projet de l'OCDE sur la formation en milieu professionnel dans le cadre de l'ducation et de la formation professionnelles. Cette publication vient rpondre sept questions rcurrentes chez les dcideurs et les acteurs du terrain qui souhaitent mettre en place ou rformer le systme de formation en alternance destination des jeunes et des moins jeunes. L'alternance est-elle une option avantageuse dans tous les pays ? Les employeurs doivent-ils tre incits financirement offrir des contrats en alternance ? Quel est le juste niveau de salaire des alternants et combien de temps leur formation doit-elle durer ? Comment garantir une bonne initiation pratique en entreprise ? Comment faire en sorte que la formation en alternance donne de bons rsultats pour les jeunes en difficult ? Comment attirer de potentiels alternants ? Cet ouvrage identifie les principes d'une pratique efficace partir de travaux d'analyse originaux et d'exemples concrets relevs dans le monde entier.