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Dieses E-Book enthalt komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrossern lassen. Wie kann erreicht werden, dass Schlerinnen und Schler nicht nur fachliches Wissen erwerben, sondern dieses in konkreten Handlungssituationen auch selbststndig und sicher anwenden? Portfolioarbeit wird beim kompetenzorientierten Unterricht (z. B. im Lehrplan 21 in der Schweiz) immer wichtiger. Durch sie knnen Lernprozesse angeregt und begleitet sowie Leistungen dokumentiert und beurteilt werden. Im ersten Teil des Buches werden zentrale pdagogische Konzepte dieser Arbeit anschaulich erklrt. Im zweiten Teil finden sich vielfltige Praxisbeispiele von erfahrenen Lehrerinnen und Lehrern verschiedener Fcher und Schulstufen.