Las redes sutiles de la educacion

La aplicacion de las aportaciones de la vision sistemica al marco educativo abre la puerta a un nuevo paradigma pedagogico que permite que los docentes miren la realidad educativa como un todo, vinculando los sistemas familiares, sociales, culturales, historicos y espirituales, y vean como ello influye, repercute y esta en la base de los procesos de ensenanza-aprendizaje. Hoy en da sabemos que el ser humano est constituido por una red inmensa de complejidades neuronales, sensoriales, psquicas, sociales y espirituales que se influyen continuamente unas a otras. Tanto la fsica moderna como la neurociencia y la biologa, por citar solo algunos campos de la ciencia, muestran descubrimientos que van en esta direccin. La pedagoga sistmica multidimensional pone la mirada en el desarrollo de la consciencia, la interioridad y las dimensiones transgeneracionales, intergeneracionales, intrageneracionales e interpersonales, y en cmo la inclusin de esta informacin llena de sentido el aprendizaje y vincula el ser, el pensar, el sentir y el hacer. Esta educacin incluye la razn y la intuicin, une la mente y el corazn, escucha el cuerpo, las emociones, los sentidos y significados de cada persona, dignifica las races y la identidad de cada una, y ordena la complejidad de los vnculos para que cada cual est en su lugar y que las nuevas generaciones puedan desarrollar al mximo sus potencialidades. En este libro se presentan los fundamentos de todo ello y algunas herramientas para llevarlo a la prctica.