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Apprendre a connaitre et comprendre un enfant normal dans l'etendue de sa globalite et de sa complexite : tel est l'enjeu et l'originalite de ce livre. Parce que le pediatre est quotidiennement confronte aux questions des parents sur le developpement de leur enfant, il doit discerner derriere les mots simples les vraies questions inconscientes fondamentales. L'objectif de l'auteur est de montrer combien l'enfant ne peut se developper, retirer ses enveloppes qu'avec le concours de son environnement proche. Mais si l'attention est portee au developpement et a ce qui est considere comme le normal chaque chapitre aborde les signes qui doivent susciter un examen plus specialise en vue de donner une vision toujours plus preventive a l'aide apportee a l'enfant et a sa famille (sommeil, langage, troubles du comportement, scolarite, depression, autisme, etc.) Cette quatrieme edition est augmentee : un nouveau chapitre evoque les problematiques de l'enfant precoce ; le chapitre sur l'autisme a ete completement remanie et approfondi. Des conseils pour les enfants presentant une dyspraxie ou une dyslexie-dysorthographie ont ete ajoutes en annexes.