Los generos discursivos en las interacciones cotidianas

Este libro es el resultado del trabajo investigativo de los estudiantes que conforman el Semillero de Investigacion Hermeneia, articulado al trabajo que adelanta el grupo de investigacion Lenguaje, Cultura e Identidad. La investigacion va encaminada a la identificacion de las posibilidades descriptivas de los estudios sobre los generos discursivos, tomando como objeto de analisis los diferentes discursos a los que el docente se ve enfrentado en su experiencia profesional: los programas televisivos, las nuevas formas de comunicar en internet, la literatura y el discurso mismo del profesor que ensena. En los capitulos los autores insisten en la hipotesis de que los generos discursivos no se reducen a la descripcion de sus propiedades textuales al momento de ser estudiados, sino que dichas propiedades forman parte de un todo junto con los ambitos sociales donde estos son producidos e interpretados. Este trabajo es una invitacion al estudio de los discursos que se pueden encontrar en los territorios de la escuela y la vida cotidiana; al examen de los diferentes elementos que se tienen en cuenta para crear las etiquetas sobre los textos y la organizacion de la experiencia discursiva; las dificultades que cada texto supone al hablante, los saberes de los que este debe disponer para poder producir un texto y los elementos por tener en cuenta para la comprension de estos discursos enmarcados en el ambito de lo cotidiano.