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Multipropuestas, instalaciones y laboratorios de arte
Španělština
25 b
Nové
En este libro se reunen y sistematizan diversas experiencias que suceden en los espacios de formacion y en las instituciones del Nivel Inicial vinculadas a la ensenanza del arte, proponiendo un equilibrio entre teoria y practica. Se reflexiona sobre concepciones como la idea de metafora, de poetica, de arte como campo de conocimiento, ofreciendo propuestas para acercar a ninos y ninas herramientas y recursos para que creen sus propias metaforas. El recorrido comienza con un panorama historico por los diferentes modelos de la educacion artistica. Luego continua con el relato de los proyectos de arte centrados en la poetica de un artista y, por ultimo, profundiza en la presentacion de multipropuestas, escenarios ludicos y laboratorios, tres dinamicas que son clave en la didactica general del Nivel Inicial y que habilitan espacios de creatividad para expandir el vuelo de las poeticas de la infancia.
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