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Este libro es un ensayo expositivo y critico que presenta las voces que han reflexionado sobre eso que llamamos historia. Esta dirigido a aquellos que quieren estudiar la historia desde una epistemologia critica, que implica reconocer los limites que marcan al pasado como un objeto de saber. Como artefacto didactico, el libro muestra un dialogo multiple entre los autores, los estudiantes y las propias inquietudes de quien escribe: es una apuesta por reconocernos entre la multiplicidad de mascaras teoricas que nos preceden, para construir una cierta identidad epistemica en eso que es nuestro quehacer como historiadores. Al final, pensar la historia es un juego de reconocimientos y mascaradas. En terminos teoricos, el libro aporta una mirada sintetica sobre un conjunto de debates que dificilmente tendriamos en un mismo lugar, en ese mar epistemico en el que navegamos los historiadores y cientificos sociales en general. En definitiva, puede que, como en La obra maestra desconocida de Balzac, estemos presentando al mundo un monstruo epistemologico que creemos bello.
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