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Die Weiterentwicklung der Pflegepraxis ist das erklarte Ziel der Etablierung pflegewissenschaftlicher Studiengange. Auf der Basis aktueller Forschungsbefunde werden Konzepte zur Praxisentwicklung und zur Implementierung hochschulisch qualifizierter Pflegekrafte vorgestellt. Der Band geht auf den Theorie-Praxis-Konflikt ein, fragt nach den Zielen und der Legitimation von Innovationen fur die Pflegepraxis, setzt diese ins Verhaltnis zur Qualitatsentwicklung und nimmt Strategien zur Etablierung neuer Rollen akademischer Pflegekrafte im Rahmen des Qualifikationsmix von Pflegeteams in den Blick. Praxisentwicklung greift die Implikationen der Implementierungswissenschaft auf und ermoglicht eine person-zentrierte Pflege der Pflegebedurftigen ebenso wie ein Empowerment der Pflegenden selbst. Neben Forschungsbefunden vermitteln Best-Practice-Projekte beispielhafte Einblicke, womit dieser Band den gegenwartigen Stand sowie die Grenzen und Moglichkeiten der Praxisentwicklung in Deutschland aufzeigt.