Proceso de ensenanza-aprendizaje con IA

Este libro ofrece un analisis detallado y actualizado sobre el proceso de ensenanza-aprendizaje en la era de la inteligencia artificial (IA). Partiendo de las principales teorias pedagogicas clasicas y modernas, como el aprendizaje experiencial de Kolb, el constructivismo de Vygotsky, la taxonomia de Bloom y la reflexion critica de Schon, el autor integra conceptos con la aplicacion practica de herramientas de IA para transformar eficazmente la educacion. Se abordan en profundidad las capacidades de la IA para personalizar el aprendizaje, automatizar tareas docentes, potenciar el pensamiento critico, etico y sostenible, y fomentar competencias relevantes para el siglo XXI. El texto incluye recomendaciones, modelos de uso y casos practicos con herramientas concretas, presentando un marco pedagogico actualizado que enfatiza la colaboracion humano-IA, la etica y la corresponsabilidad. Esta dirigido a profesores, estudiantes universitarios y gestores educativos interesados en innovar la docencia y el aprendizaje con el apoyo de la inteligencia artificial, buscando formar ciudadanos criticos, creativos y eticos en entornos educativos contemporaneos.