Solo Quien Se Siente Amado Puede Ser Educado

Se explica que para la salud humana la satisfaccin de Las Hambres Bsicas de Caricias, Tiempo y Reconocimiento es tan importante como la ingesta de alimentos, oxgeno y agua. Comprenderemos qu son las Endorfinas la droga de salud, la alegra, el bienestar y el bienhacer. Conoceremos variadas formas de producirlas en nuestro organismo, pero ante todo la que nos proporciona las cinco ganancias ms codiciadas: envejecer despacio, mantener un sistema inmunolgico invencible, disponer de una gran energa, vivir alegremente, y poder superar cualquier dolor fsico o corporal. Esta forma nica es la prctica de las Virtudes: Prudencia, Justicia, Fortaleza, Templanza, Fe, Esperanza y Caridad. Queda demostrado que para educar a nuestros hijos en la Virtud, la receta no consiste en hacer que ellos hagan lo que creemos que ellos deben hacer, ni mucho menos en lograr que ellos hagan lo que los padres queremos, sino algo muy distinto: que dentro de un Sistema Incondicional de Caricias, Tiempo y Reconocimiento, les hagamos vivir la fuerza de nuestro Amor, para que ellos quieran hacer habitualmente lo que conviene al Bien Comn y al Bien Integral de todos los involucrados en el proceso educativo. Para esto hace falta desarrollar un Liderazgo Transformador: slo quien se siente amado puede ser educado. Se propone el justo medio entre los dos extremos en pugna: ni moralismo rgido, ni naturalismo hedonista o utilitario, sino del equilibrio entre esos dos extremos. Como estrategias auxiliares se plantea lo que es la Reingeniera de Valores y Virtudes, se analizan las Bases Filosficas para Jerarquizar los Valores Operantes, Reales; y se propone la sana jerarqua de los Nueve Valores Universales, as como el rechazo de los Contravalores. El libro concluye con una explicacin apasionante: Quin Soy Yo? A la vez que se exponen los Fundamentos Filosficos de la Dignidad de la Persona.