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Das Buch betrachtet die Entwicklungsbereiche Semantik / Lexikon, Syntax/ Morphologie, Pragmatik/Kommunikation und Stimme bei Kindern mit Horschadigung. Es gibt einen Uberblick uber den aktuellen Forschungsstand zum Wortschatz- und Grammatikerwerb, den kommunikativ-pragmatische Fahigkeiten, insbesondere Theory of Mind, sowie zur Stimmgebung und Stimmqualitat.