Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Balíkovna 49 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč Zásilkovna 39 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný :-(

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Textbook as Discourse

Name: Textbook as Discourse
Brand: Routledge
SKU: 39969742
Price: 1975 CZK
Availability: InStock
Author: Jr. Eugene F. Provenzo
ISBN: 9781136860638

Sociocultural Dimensions of American Schoolbooks

Jr. Eugene F. Provenzo

Annis N. Shaver

Manuel Bello

Jazyk

Angličtina

E-kniha Adobe ePub DRM

Libristo kód: 39969742

Nakladatelství Routledge, leden 2011

The central assumption of The Textbook as Discourse is this: interpreted in the flow of history, tex... Celý popis

Libristo kód: 39969742

198 b

1 975 Kč

Skladem Ihned ke stažení

Zákazníci také koupili

Sweet Dreams, My Love (English Thai Bilingual Book for Kids) Kidkiddos Books

Pevná

599 Kč

SPEEDLINK TYRON RGB Gaming Stereo Headset - for PC/PS5/PS4/Xbox Series X/S/Switch/OLED/Lite , black Hra/Hračka

Hračka

606 Kč

Królewna. Rodzina Monet. Tom 2 wyd. specjalne Weronika Marczak

Pevná

612 Kč

Colección contratos Yzquierdo Tolsada

Brožovaná

2 737 Kč

Wirkungsweise Der Rektifizier- Und Destillier-Apparate Mit Hilfe Einfacher Mathematischer Betrachtungen Eugen Hausbrand

Brožovaná

1 469 Kč

"Beelitz" - Eingangshalle der Heilstätte in Deutschland (Puzzle) Oliver Jerneizig

Hra

1 092 Kč

Kundenbindung Durch Kundenintegration Auf Industriegutermarkten Silke Scheutzow

Brožovaná

1 544 Kč

The central assumption of The Textbook as Discourse is this: interpreted in the flow of history, textbooks can provide important insights into the nature and meaning of a culture and the social and political discourses in which it is engaged. This book is about the social, political and cultural content of elementary and secondary textbooks in American education. It focuses on the nature of the discourses-the content and context-that represent what is included in textbooks. The term "e;discourse"e; provides the conceptual framework for the book, drawing on the work of the French social theorist Michel Foucault. The volume includes classic articles and book chapters as well as three original chapters written by the editors. To enhance its usefulness as a course text, each chapter includes an Overview, Key Concepts, and Questions for Reflection.