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Que faire? Che fare?. Pannen und Notlagen durch eigenes Denken und Handeln aktiv begegnen lernen
Němčina
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Mit den Szenen der Situationskarten und den Hilfsmitteln der Helferkarten erleben die Kinder, dass sie durch eigenes Nachdenken selbst Lösungen zur Verbesserung überraschender Situationen finden können. Neben logischem Denken sind auch Kreativität und Fantasie gefragt, denn oft lassen sich als Hilfsmittel auch Gegenstände einsetzen, die normalerweise in ganz anderen Situationen gebraucht werden. Die Strategie, sich auch über ungewöhnliche Lösungsmöglichkeiten Gedanken zu machen, fördert das Selbstbewusstsein der Kinder, denn sie üben spielerisch, wie man Pannen und Notlagen durch eigenes Denken und Handeln auch im realen Leben aktiv begegnen kann. Die unterschiedlichen Ideen und Lösungsvorschläge der Kinder geben Anlass zum Diskutieren, Argumentieren und Respektieren der Ansichten anderer und fördern das Zuhören sowie die sprachliche Ausdrucksfähigkeit. Inhalt: 72 Bildkarten, Format 9 x 9 cm, davon 20 Situationskarten, 50 Helferkarten mit Menschen, Tieren oder Gegenständen und 2 Joker, mit Anleitung. Geeignet für: Kinder ab 4 Jahren, Kindergarten, Vorschule, erste Schuljahre, Sprachförderung, Sprachtherapie, DaZ.
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