Karibu - Ausgabe 2009

Diese Arbeitshefte Teil A und Teil B (zusammen eingeschweißt) gehören zur Fibel für die Ausleihe. Das handlungsorientierte Schwingen der Silben, das Markieren der Vokale sowie das Einzeichnen der Silbenbögen bleibt auf neu konzipierten Arbeitsheftseiten erhalten und sichert so den handelnden Umgang der Kinder mit dem Wort- und Textmaterial der Fibel.§Die Arbeitshefte ermöglichen den Kindern das selbständige Arbeiten. Es wird gelesen, geschrieben, geschwungen, gemalt und geklebt. Allen Arbeitsheften liegt eine Lernsoftware bei, mit der individuell geübt werden kann. §Ein integrativer Vorkurs vereinfacht den Einstieg in den Schriftspracherwerb. Er dient gleichzeitig zur Erfassung der Lernausgangslage.§Die beiliegende Karibu Lernsoftware unterstützt die Arbeit mit der Karibu Fibel und dem Karibu Arbeitsheft.§Des Weiteren kann die Software auch lehrwerksunabhängig zum systematischen Üben eingesetzt werden. Die Progression der Lauteinführung und das konsequente Aufgreifen der Silbe unterstützten dabei auch Kinder mit Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb. Der klare Aufbau des Programms sowie der einzelnen Übungen und Lernspiele, ermöglicht zudem ein unkompliziertes und selbstständiges Arbeiten. Übungen können gezielt nach Lernstand oder Interesse angewählt und bearbeitet werden.§Die Kinder werden von den beiden Figuren Kari und Bu bei den Übungen begleitet. Ausführliche Hilfen und Tipps ermöglichen eine differenzierte Bearbeitung.§Die CD-ROM gliedert sich in fünf Bereiche:§Im Bereich Vorkurs erleichtern Übungen zum Sprachrhythmus und zur phonologischen Bewusstheit den Einstieg in den Schriftspracherwerb. Diese Aufgaben können gezielt als Förderung oder auch als erste Übungen zum Kennenlernen der CD-ROM verwendet werden.§Im Bereich Zuhören und verstehen sollen die Kinder Wörter und Geräusche hören und das Gehörte verarbeiten.§Der Bereich Anlauttabelle bietet den Kindern die Möglichkeit, sich zu Beginn des Schreiblehrgangs mit der Anlauttabelle zu beschäftigen und die Bilder und Laute kennenzulernen. Der Umgang mit der Anlauttabelle wird über verschiedene qualitative und quantitative Übungen gestützt.§Unter Buchstaben und Laute befinden sich viele Übungen zum Erlernen der Buchstaben: akustische und optische Diskriminierung, Silbenübungen, schreiben und lesen.§Im Bereich Silbe können die Kinder Silbenteppiche zu verschiedenen Buchstaben und Phänomenen (Konsonantenhäufung) erlesen.§Systemvoraussetzungen für die Lernsoftware: Win 2000, Windows Vista, Pentium III 1 GHz, CD-ROM-Laufwerk, mind. 8-fach, High Color Grafikkarte, 16 bit, Soundkarte, 128 MB freier RAM, minimale Bildschirmauflösung: 1024 x 768 Pixel §