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Die Inklusion von Sch?lerinnen und Sch?lern mit dem F?rderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsb?chern unterst?tzt, die eng auf den jeweiligen Sch?lerband abgestimmt sind. So k?nnen langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden werden.?Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterst?tzt den Unterrichtseinsatz des Arbeitsbuchs.?