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O brincar é essencial para as crianças e faz parte da formação intelectual infantil. A brincadeira auxilia a formação infantil em diversos aspectos, emocional, intelectual, afetivo, físico, a formação pedagógica precisa estar atenta a esse importante fator, se privarmos as crianças das brincadeiras estamos privando de qualidade de vida e dificultando seu aprendizado harmonioso. A proposta deste livro é identificar teoricamente sobre o procedimento brincar e sua possível relação com o aprendizado. Pretendemos entender o brincar durante a infância, como experiência positiva no desenvolvimento integral da criança de zero a cinco anos, enfatizando sua real importância no aprendizado saudável e criativo.
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