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Abordaje de la Conducta Suicida
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Determina la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2006) que el suicidio es el resultado de una compleja interacción de factores biológicos, genéticos, psicológicos, sociológicos, culturales y ambientales. Es un fenómeno complejo, que ha atraído la atención de filósofos, teólogos, médicos, sociólogos y artistas a lo largo de los siglos. Según el filósofo francés, Albert Camus, (El Mito de Sísifo), es el único problema filosófico serio. Mundialmente el suicidio es una de las cinco causas de mortalidad en la franja de edad entre 15 a 19 ańos. Es prioritario reseńar la prevención primaria, desde el punto de vista educativo, se considera significativo orientar a los educadores ya que por excelencia interactúan diariamente con la población estudiantil, de igual forma con los actores del hecho educativo, comunidades, profesionales y público en general, interesados en el abordaje de la conducta Suicida, siendo un factor protector que permitirá: reconocer los signos de advertencia, para poder identificarlos y tomar acciones que favorezcan a sus estudiantes, amigos y/o familiares en el caso que lo amerite.
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