Adaptación del currículo al contexto y al aula : respuesta educativa en la cuevas de Guadix

Este libro es el fruto, práctico y muy elaborado, de lainvestigación-reflexión-acción, realizada por el equipo docente de una institución educativa, que ha sido capaz de enfocar su tarea poniendo siempre como eje central de ella a sus alumnos y alumnas -con sussingulares capacidades, valores, motivaciones, procedencias ypotencialidades-, y considerando su contexto sociocultural como piezafundamental en el planteamiento y desarrollo de esa tarea, para llegar así a un Proyecto educativo y curricular adecuado a una realidadconcreta. Partiendo de referentes teóricos que justifican y avalan laexperiencia, la obra presenta materiales para el desarrollo y laevaluación de Unidades Diversificadas en Educación Infantil, Primariay Secundaria. Los modelos que se ofrecen, experimentados yperfectamente transferibles a otras situaciones educativas,demuestran: primero que el trabajo en equipo de los docentes colaboraeficazmente a su propio crecimiento personal y profesional, a la vezque mejorar la calidad e la enseñanza que imparte, y segundo, que unaenseñanza contextualizada es más creativa, posibilita la atención a la diversidad del alumnado y ayuda de modo determinante al desarrollopersonal de cada alumno.