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Je me base dans ce travail sur les expériences qu'une mčre d'un enfant avec une infirmité motrice cérébrale a vécues. Au début, elle dévoue sa vie ŕ trouver une thérapie qui pourrait guérir son enfant. Néanmoins, aprčs avoir pris conscience que la déficience de son enfant ne peut ętre guérie, elle commence ŕ s'adapter ŕ sa situation de vie, ŕ leur situation de vie. Dans une premičre partie théorique je définis les concepts adjacents ŕ ce sujet qui n'est jusqu'ŕ présent que trčs peu sinon pas du tout traité dans la théorie. Aprčs une brčve description de l'infirmité motrice d'origine cérébrale je m'intéresse de maničre plus approfondie ŕ quelques modčles d'adaptation. La deuxičme partie est une partie empirique basée sur des entretiens biographiques. Il s'agit d'une étude d'un cas unique. Ŕ l'aide de nombreuses citations prises de l'entretien, j'analyse le vécu de cette mčre pour identifier les ressources qui lui ont permis de se reconstruire dans les quinze derničres années. Dans une derničre partie je fais l'analyse de son adaptation en distinguant sa construction personnelle, sociale et socio-relationnelle en me basant sur le modčle FAAR de Patterson.