Approche fondée sur les compétences et apprentissage innovant

La monographie résume et systématise les résultats de la recherche scientifique consacrée à la formation de la structure des qualifications de la République du Kazakhstan sur la base de l'approche fondée sur les compétences et de l'apprentissage axé sur les résultats. La méthodologie de l'approche par compétence et les principes didactiques modernes de l'enseignement supérieur ont servi de base fondamentale à la théorie et à la pratique de la formation de la structure des qualifications dans le système d'enseignement supérieur du Kazakhstan. Le livre résume l'expérience internationale de la mise en oeuvre des normes éducatives transnationales, met en évidence les caractéristiques de l'activité innovante des étudiants, propose le modèle de compétence écologique et la méthodologie de sa formation. Les types, la structure et le contenu ont été clarifiés, le système d'évaluation et de diagnostic de la formation des compétences des étudiants a été développé. Les bases conceptuelles de l'approche par les compétences et de l'enseignement orienté vers les résultats dans la formation complexe des spécialistes modernes ont été développées. Ce livre sera utile aux directeurs d'établissements d'enseignement supérieur de tous niveaux, aux employés d'organisations éducatives, aux institutions de développement et de planification stratégique, aux centres de développement professionnel, aux jeunes chercheurs et aux étudiants.