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Avalanche escola de missoes urbanas underground
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O propósito desta pesquisa foi o de investigar a Avalanche Escola de Missőes Urbanas Underground e sua relevância educacional para os que militam juntos ŕs tribos urbanas de rosto underground e sua contribuiçăo para as Igrejas Cristăs que desejam alcançar pessoas de vivęncia neste segmento da sociedade. Foram analisadas a identidade da Escola e suas propostas diaconal e missiológica com o auxílio do quadro teórico da contracultura, passando pelo surgimento do movimento underground e vinculando o relato histórico da Escola ao movimento underground cristăo. As referęncias teóricas da Teologia Prática, a saber, a Comunhăo de Mesa de Jesus e a Missăo como Com-paixăo, ofertaram as bases para a discussăo do conceito de solidariedade. Ao relacionar o projeto pedagógico da Escola, com a referęncia teórica da Pedagogia da Solidariedade, inspirado em Paulo Freire, o conceito de solidariedade é apresentado interagindo com as referęncias teóricas da Comunhăo de Mesa de Jesus e o da Missăo como Com-paixăo.
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