Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Balíkovna 49 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč Zásilkovna 39 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný :-(

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Balancing the School Calendar

Name: Balancing the School Calendar
Brand: Rowman & Littlefield
SKU: 05085648
Price: 1323 CZK
Availability: InStock
Author: Carolyn Kneese
ISBN: 9781578868797

Perspectives from the Public and Stakeholders

Carolyn Kneese

Charles Ballinger

Carolyn Kneese

Jazyk

Angličtina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 05085648

Nakladatelství Rowman & Littlefield, leden 2009

Today, educators are looking for ways to utilize classroom time more effectively. Many thoughtful an... Celý popis

Libristo kód: 05085648

132 b

1 323 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 10-18 dnů

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Jenergeticheskaya politika v kontexte social'no-jekonomicheskogo razvitiya Tat'yana Zorina

Brožovaná

1 055 Kč

Prolegomenes A Toute Metaphysique Future (1865) D'Emmanuel Kant

Brožovaná

924 Kč

Сквозь зеркала. Книга 1. Обрученные холодом Кристель Дабо

Brožovaná

883 Kč

Fidelio Musikbücher - Ausgabe Bayern 2014 Birgit Braun-Rehm

Brožovaná

680 Kč

SUPERMAN NUM. 93/14 BENDIS

Brožovaná

205 Kč

Dal viaggio fisico al viaggio interiore Saeedeh Hosseinzadeh

Brožovaná

813 Kč

spiaggia Ximo Abadìa

Pevná

682 Kč

Today, educators are looking for ways to utilize classroom time more effectively. Many thoughtful and forward-looking educators have reorganized the school calendar from the traditional nine-month model to one which is more balanced, and they have experienced the effects of calendar modification in the classroom, school, district, and community. Balancing the School Calendar is a compilation of perspectives and research reports from those who have experienced the urgent necessity of reorganizing time to effectuate better learning situations for students. Chapter authors have implemented, studied, or contemplated school calendar change and the results of the change.