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Corrélation entre Milieu Familial, Engagement Parental et Réussite Scolaire des Enfants Malgaches
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La réussite scolaire des élèves est un sujet qui intéresse bon nombre de chercheurs depuis décennies. La recherche de la qualité de l'éducation caractérisée par l'effort d'améliorer la performance scolaire des élèves, n'est pas seule affaire de l'école. Les parents constituent une entité qui devrait être engagée davantage dans la coéducation des élèves. Cependant, nous avons constaté que la responsabilisation des parents est insuffisante ou basée soule ment sur le plan financier.A travers notre étude, nous avons émis comme hypothèse que les élèves dont les parents sont impliqués ont des meilleures performances que les élèves dont les parents ne s'impliquent pas. Nous nous sommes efforcés donc d'étudier les relations entre le niveau d'engagement des parents et des résultats scolaires des élèves dans quelques écoles de la région Alaotra Mangoro. Les participants de l'étude comprennent des parents d'élèves recrutés dans les écoles choisies parmi les écoles présentant des caractéristiques socioéconomiques au niveau des familles et des performances scolaires des élèves à celles observées dans les milieux ruraux.
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