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Das Interesse an Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern in den ersten Lebensjahren gewinnt stetig an Bedeutung. Seit den ersten Ergebnissen der Pisa Studie ist die frühkindliche Bildung in das Interesse der Politik und somit der Öffentlichkeit gelangt. Hirnforscher bestätigen heute, was Maria Montessori 1907 in ihrem ersten Kinderhaus in San Lorenzo /Rom beobachtete und entwickelte. In dem Buch werden die Theorie und Praxis der Arbeit im Kinderhaus entfaltet.