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Descentralizacao E Financiamento Na Educacao No Brasil
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O presente trabalho discute as repercussőes da descentralizaçăo no campo da formaçăo continuada de professores, a partir de uma análise profunda deste processo e de seus impactos na estrutura do financiamento da educaçăo pública no Brasil. Realizamos uma aproximaçăo quanto aos investimentos municipais no âmbito da formaçăo de professores em serviço, centrando nossa análise no período de 1996 a 2006 em tręs municípios da Regiăo Metropolitana de Campinas (RMC): Campinas, Americana e Nova Odessa. Esperamos contribuir para a reflexăo sobre o processo de descentralizaçăo e a importância de compreender as dinâmicas do financiamento educativo para conhecer as prioridades políticas de cada esfera de governo. Tal conhecimento configura-se como um instrumento valioso ante o desafio de priorizar as políticas de formaçăo continuada de professores para a melhoria da qualidade da educaçăo nos municípios da RMC.
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