Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Zásilkovna 39 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 49 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Designing Discussion for Online and Blended Courses

Name: Designing Discussion for Online and Blended Courses
Brand: Springer Nature Singapore
SKU: 46453335
Price: 1181 CZK
Availability: InStock
Author: Nicola Daly
ISBN: 9789819761951

Nicola Daly

Liang Li

Jazyk

Angličtina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 46453335

Nakladatelství Springer Nature Singapore, září 2024

This book supports teaching and learning through online discussion in higher education contexts such... Celý popis

Libristo kód: 46453335

118 b

1 181 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 5-8 dnů

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Nunca Conocí a Un Robot Que No Fuera Mi Amigo (I've Never Met a Robot I Didn't Like) Santiago Ochoa

Pevná

481 Kč

This book supports teaching and learning through online discussion in higher education contexts such as universities, colleges, and polytechnics. It presents an explicit focus on popular asynchronous discussion tools and methods, with attention to disciplinary variety and key principles for successful learning-oriented discussion. It tackles the challenges faced by tertiary teachers implementing online discussion, and outlines common concerns and productive solutions to enhance the effectiveness and manageability of online discussions for teachers. This book also presents a parallel focus on the difficulties commonly experienced by students learning through online discussion. It offers advice for new online learners in a practical and accessible way, and considers assessment issues related to online discussion. Finally, this book offers innovative ideas for future-oriented online discussion in the higher education context.