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Die Nutzung der Wasserkraft
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Die Nutzung regenerativer Energien sowie speziell der§Wasserkraft wird in naher Zukunft immer mehr an§Bedeutung gewinnen. Nicht umsonst stellt die§Wasserkraft in Ländern wie Brasilien, Norwegen und§vielen Entwicklungsländern die dominierende§Energiequelle zur Stromerzeugung innerhalb des Landes§dar. §Die Bedeutung regenerativer Energien spiegelt sich§auch im Bildungsplan 2004 des Landes§Baden-Württemberg wieder. §Der Autor Christof Scheibner stellt, neben den§Grundlagen der Wasserkraftnutzung,§Unterrichtsmethoden vor, wie man dieses Thema in den§neuen Fächerverbünden umsetzen kann. §Er beschreibt dabei u.a. die Methode der§Betriebserkundung anhand zweier Realobjekte, einem§Wasserkraftwerk und einer alten Hammerschmiede. Des§Weiteren geht er auf das Funktionsmodell einer§Pelton-Turbine in Form einer Fertigungsaufgabe ein§sowie auf die Umsetzung des Themas Wasserkraft mit§Hilfe eines Projektes.
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