Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Zásilkovna 39 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 49 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Dinâmica do Material Didático Programado no Ensino da Matemática

Name: Dinâmica do Material Didático Programado no Ensino da Matemática
Brand: OmniScriptum
SKU: 48145027
Price: 732 CZK
Availability: InStock
Author: Pramila Ramani
ISBN: 9786208668983

Desenvolvimento e experimentação do material didático programado de matemática para alunos da classe XI

Pramila Ramani

Jazyk

Portugalština

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 48145027

Nakladatelství OmniScriptum, únor 2025

A matemática desempenha um papel importante no currículo escolar. Os alunos enfrentam uma série de s... Celý popis

Libristo kód: 48145027

73 b

732 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 8-11 dnů

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Enseñar Ciencias A Los Niños ALFRED FRIEDL

Kniha

984 Kč

Why Am I A Jew? I. Emil G. Hirsch

Brožovaná

489 Kč

Julia: Syllable & Word Detective Simina Gentry

Brožovaná

711 Kč

Zeszyt dla sześciolatków trenuję umysł z lokomotywą rozpoznaję liczby Praca Zbiorowa Pod Red. M. Dobrowolskiej

Brožovaná

89 Kč

You and Your Profile Hans-Georg Moeller

Pevná

3 185 Kč

A Framework for Quality of Service in Vehicle-to-Pedestrian Safety Communication

Brožovaná

469 Kč

Donde hubo fuego Alcolea Gracia

Brožovaná

546 Kč

Conosci il tuo nemico. Cos'è, da dove viene e cosa ci insegna il coronavirus Valerio Rossi Albertini

Pevná

382 Kč

300+ Imagier Des Couleurs Apprendre A Lire Montessori Trilingue Anglais Français Portugais: J'Apprends ? Lire Apprentissage ecriture maternelle vocabu Enseigner Grâce Jeu

Brožovaná

340 Kč

Among Flowers KINCAID

Brožovaná

254 Kč

The Ultimate Actuarial Joke Book John Lee

Brožovaná

242 Kč

Everything Is Fine Here Iryn Tushabe

Brožovaná

440 Kč

Captain Future Allen Steele

Brožovaná

403 Kč

Gloria. La poeta de los amores prohibidos Manuela Carmena

Adobe ePub DRM

186 Kč

Frozen Promises Anastasia Dean

Brožovaná

176 Kč

Dove muoiono i ribelli. Storia di un'altra resistenza Bruno Contini

Pevná

597 Kč

Bilingual Hindi Grammar Subhash Gahlawat

Brožovaná

651 Kč

Mitt Romney Too Weird To Be President: Why Presidential Candidates Are Funny Stephen Paul West

Brožovaná

154 Kč

-Z of Animals Peter Scott

Pevná

393 Kč

Patient Handling in the Healthcare Sector Silvia Cairoli

Brožovaná

2 699 Kč

Creditors August Strindberg

Brožovaná

467 Kč

Relearning Mathematics Rina Zazkis

Pevná

2 265 Kč

Oeuvres Completes de J. J. Rousseau. T. 22 Correspondance T3 Jean-Jacques Rousseau

Brožovaná

720 Kč

Concentration Exercises (Picture Book) Grigori Grabovoi

Brožovaná

555 Kč

A matemática desempenha um papel importante no currículo escolar. Os alunos enfrentam uma série de situações desafiantes quando resolvem problemas de matemática. Sentem-se felizes quando chegam à solução correta, mas, ao mesmo tempo, se não conseguem resolver os problemas, sentem dificuldades, uma vez que a matemática tem uma linguagem diferente, em que os símbolos ocupam um papel importante, pelo que alguns alunos têm dificuldade em compreender a matéria. O presente estudo tem dois aspectos principais, um foi o desenvolvimento do PLM e o outro foi o estudo da eficácia do PLM desenvolvido. Os dados recolhidos foram analisados através de técnicas estatísticas adequadas. Para estudar a eficácia do PLM desenvolvido, foram calculados a média, o desvio-padrão e o teste t correlacionado (grupo pequeno). O PLM preparado para a PROBABILIDADE foi considerado eficaz no ensino da PROBABILIDADE aos alunos do XIº ano do curso de ciências do GSHSEB, uma vez que a nota do teste unitário dos alunos do grupo experimental foi significativamente mais elevada do que a nota do teste unitário dos alunos do grupo de controlo.