Educação básica, financiamento e autonomia regional

O acesso à educação de qualidade e o exercício da cidadania sempreandaram juntos. Então, não é de se estranhar que hoje os países commaiores índices de desenvolvimento humano são aqueles queuniversalizaram seus sistemas de ensino público, permitindo uma vidacidadã mais ativa e assim um desenvolvimento técnico e econômico maiseficiente. Em uma pesquisa abrangente, Vinícius Müller reconstitui ospercalços do financiamento de nosso sistema de ensino fundamental noperíodo de construção do Estado brasileiro. Com o financiamento daeducação relegado aos poderes públicos regionais - as províncias e,posteriormente, os estados - o engajamento das sociedades locais foideterminante para os recursos dirigidos às escolas. A pesquisahistórica cumpre seu dever de ofício: desmistifica o senso comum,premiando as boas práticas. Aqueles que direcionaram mais recursos aoensino e os geriram mais próximos de seus cidadãos hoje possuem umdesenvolvimento humano mais palpável. - Nelson Cantarino -IE/UNICAMP.