Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Balíkovna 49 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč Zásilkovna 39 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný :-(

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Educating Economists

Name: Educating Economists
Brand: Edward Elgar Publishing Ltd
SKU: 05104523
Price: 3840 CZK
Availability: InStock
Author: David Colander
ISBN: 9781848445796

The Teagle Discussion on Re-evaluating the Undergraduate Economics Major

David Colander

Kimmarie Mcgoldrick

Jazyk

Angličtina

Kniha Pevná

Libristo kód: 05104523

Nakladatelství Edward Elgar Publishing Ltd, listopad 2009

The economics major is a central part of a college education. Is that economics major doing what it... Celý popis

Libristo kód: 05104523

384 b

3 840 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 14-20 dnů

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Las Confesiones de N.G. Padre S. Augustin, 3: Enteramente Conformes La Edicion de San Mauro Agust

Brožovaná

641 Kč

Die intellektuellen Eigenschaften der Pferde Friedrich Anton Zürn

Brožovaná

368 Kč

Droit pénal spécial Lepage

Brožovaná

1 227 Kč

Die Waschbären-Bande - lesen lernen mit dem Leseraben - Erstlesebuch - Kinderbuch ab 7 Jahren - lesen üben 2. Klasse (Leserabe 2. Klasse) Susanne Göhlich

Pevná

176 Kč

The economics major is a central part of a college education. Is that economics major doing what it is meant to do? And if not, how should it be changed? This book provides a provocative discussion of the economics major by many of the leaders in US economic education. It questions issues such as whether the disciplinary nature of undergraduate education is squeezing out the 'big-think' questions, and replacing them with 'little-think' questions, and whether we should change graduate training of economists to better prepare them to be teachers, rather than researchers.