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La reivindicación por una comprensión mucho más real y actualizada del autismo ha llevado a los autores a escribir las historias queconforman este libro. Se trata de procesos vitales que narran,literariamente, realidades y circunstancias por las que pasan personas con autismo y sus familias. En el proceso de educar a una persona con autismo conviven ilusiones, expectativas, aprendizajes, relaciones,emociones,reacomodaciones familiares, retos, conquista diaria, a los cuales seha querido rendir homenaje. Los cuatro relatos están basados en casosy datos reales, aunque con nombres falsos. En el epílogo final, sehace una declaración de intenciones respecto del concepto de"normalidad y anormalidad" que deja un espacio para la reflexión y,como no, la duda.