Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Balíkovna 49 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč Zásilkovna 39 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný :-(

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

From Student to Nurse

Name: From Student to Nurse
Brand: Cambridge University Press
SKU: 02027018
Price: 1270 CZK
Availability: InStock
Author: Simpson
ISBN: 9780521296168

A Longitudinal Study of Socialization

Simpson

Jazyk

Angličtina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 02027018

Nakladatelství Cambridge University Press, prosinec 1979

In this study of student nurses at Duke University, Professor Simpson challenges earlier research by... Celý popis

Libristo kód: 02027018

127 b

1 270 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 9-15 dnů

30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

La cultura de defensa en la literatura española desde el Siglo de Oro Juan Manuel Escudero Baztan

Adobe ePub DRM

1 143 Kč

Die Bibel mit Impulsen von Joyce Meyer Joyce Meyer

Brožovaná

1 059 Kč

Enfer blanc Max Annas

Brožovaná

583 Kč

Een gehandicapt kind Emmanuel Dube

Brožovaná

813 Kč

il grido del cigno nero Delia Deliu

Brožovaná

193 Kč

Die waffenrechtliche Verlässlichkeit Philipp Wolf

Brožovaná

1 055 Kč

L'utile e il dilettevole 2 Elettra Ercolino

Brožovaná

561 Kč

Der Deutsche Br ckenbau Im XIX. Jahrhundert Georg Mehrtens

Brožovaná

1 763 Kč

Ressourcen-Aktivierung aus der Akasha-Chronik Katrin Remmelberger

Brožovaná

442 Kč

In this study of student nurses at Duke University, Professor Simpson challenges earlier research by demonstrating that a professional school does socialise its students. In addition, by constructing a model that brings together competing theories of socialisation, she finds that socialisation is not necessarily cumulative or unidirectional. Conceptualisations that focus on individual students, such as those emphasising role modelling, student values or peer relations, obscure the most significant conditions and processes. The program of a school is the fundamental structure of occupational socialisation and this structure, not its students, should be blamed for failures and praised for success.