Hochschulsponsoring im Bereich des e-Learning

In dieser wissenschaftlichen Arbeit werden die§entscheidenden Aspekte des e-Learning, wie Technik,§organisatorische Rahmenbedingung der multimedialen§Lehr- und Lernumgebung und Didaktik, sowie allgemeine§Gesetzmäßigkeiten des Marketing und den Zusammenfluss§von wirtschaftlichen und wissenschaftlichen§Interessen in Hochschulsponsoring diskutiert. Daraus§werden Voraussetzungen und Mindestanforderungen an§e-Learning-Angebote formuliert, um diese attraktiv§für zukünftige potentielle Sponsoren zu gestalten.§Die so gewonnenen Kriterien werden in Form einer§Checkliste zusammengestellt. Um die Funktionalität§dieser Checkliste zu überprüfen, wird sie auf das§e-Learning-Angebot e-xplore Technical English! des§Sprachenzentrums der Hochschule für Technik,§Wirtschaft und Kultur Leipzig angewandt. Dabei erwies§sich dieses e-Learning-Angebot für zukünftige§Sponsoren als sehr attraktiv und hoch qualitativ und§die erstellte Checkliste als hilfreiches§diagnostisches Instrument, welches eine umfassende§Informationserhebung bezüglich der didaktischen,§gestalterischen, inhaltlichen und technischen§Qualität sowie Öffentlichkeitsarbeit, Zielgruppen-§und Leitbildorientierung ermöglicht.