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Il Circo puň essere uno straordinario mezzo di educazione e di cambiamento sociale. Lŕ dove la scuola č assente, dove mancano gli spazi e la possibilitŕ di giocare, lŕ dove si cresce troppo in fretta il mondo del circo permette ai bambini di strada di essere semplicemente bambini, ed imparare il rispetto, la fiducia, l'equilibrio, il gioco, la disciplina, la fantasia e molte altre cose. Il Brasile č un pioniere dei progetti di arte-educazione ed inclusione sociale attraverso il circo, ed č in assoluto uno dei paesi in cui questa pratica č piů sviluppata e radicata. Questa tesi di laurea č frutto di una ricerca sul campo, incentrata soprattutto su due progetti specifici: la scuola "Circo Picolino" di Salvador da Bahia, e "Se Essa Rua Fosse Minha" di Rio de Janeiro. Contiene ricerche storiche e teoriche, traduzioni, interviste, esperienze vissute in prima persona. Una parte consistente del libro č dedicata all'analisi degli aspetti educativi e relazionali delle principali discipline del circo: discipline dell'equilibrio, acrobatica a terra ed aerea, giocoleria, clown. Una ricca bibliografia ed alcune foto completano l'opera.