Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Zásilkovna 39 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 49 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Into the Dynamics of Classroom Management

Name: Into the Dynamics of Classroom Management
Brand: LAP Lambert Academic Publishing
SKU: 16037611
Price: 1318 CZK
Availability: InStock
Author: Sina Afshar
ISBN: 9783330045811

Sina Afshar

Alireza Ameri

Jazyk

Angličtina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 16037611

Nakladatelství LAP Lambert Academic Publishing, listopad 2016

This book is an endeavor to introduce the main reasons for shifting codes while speaking in an Engli... Celý popis

Libristo kód: 16037611

132 b

1 318 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 5-8 dnů

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Dr. Israel Conegliano und seine Verdienste David Kaufmann

Brožovaná

469 Kč

Principais Ferramentas E Sistemas, Para O Trabalho Com Combustíveis Dami Francisco

Brožovaná

237 Kč

Physique Chimie MPSI - Fiches-méthodes et exercices corrigés Bernicot

Brožovaná

938 Kč

Die Farbe des Schattens Susanne Tägder

Brožovaná

328 Kč

This book is an endeavor to introduce the main reasons for shifting codes while speaking in an English-based classroom. The most prominent patterns of code-switching in specialized courses of Teaching English as a Foreign Language have been found and reasons for the implemented moments were discussed. Merits and demerits of conducting code-switching in post-graduate university levels have been brought up and suggestions have been provided for coursebook designers, test assessors, and code-switching users. In this inquiry which is an ethnographic exploratory work, instruments such as classroom observation, questionnaires, field notes, stimulated recall and interviews have been used in order to accumulate date.