Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Balíkovna 49 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč Zásilkovna 39 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný :-(

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Knowledge, Ideology, Reproduction

Name: Knowledge, Ideology, Reproduction
Brand: Haymarket Books
SKU: 49570575
Price: 666 CZK
Availability: InStock
Author: Giacomo Clemente
ISBN: 9798888907931

Giacomo Clemente

Jazyk

Angličtina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 49570575

Nakladatelství Haymarket Books, červenec 2026

The first book-length examination of the theses developed by Louis Althusser and his collaborators o... Celý popis

Libristo kód: 49570575

67 b

Nové

666 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 14-21 dnů

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

L'enfant avec autisme et l'école Deprez

Brožovaná

692 Kč

Ellen Von Unwerth Couples (Paperback) /anglais/allemand UNWERTH ELLEN VON Kniha

Brožovaná

722 Kč

Das Sowjetunion-Gesch ft Dieter J. G. Schneider

Brožovaná

1 214 Kč

Venezuela: la persecución de la sombra Jose Rodriguez Iturbe

Adobe ePub DRM

253 Kč

Die Elektronenmikroskopische Darstellung Der Feinstruktur Des Protoplasmas Siegfried Strugger

Brožovaná

1 214 Kč

The first book-length examination of the theses developed by Louis Althusser and his collaborators on the processes of class-based educational formation and the function of schools.

Drawing largely on unpublished writings that have been overlooked by scholars of both Althusser and critical pedagogy, Knowledge, Ideology, Reproduction reveals that, for Althusser and the Groupe Spinoza, educational formation and the position of knowledge are central, decisive issues in understanding the real forces driving the mechanisms of social reproduction. This perspective enables a critical interrogation of knowledge transmission and opens up new possibilities for transformative educational practices.