Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Balíkovna 49 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč Zásilkovna 39 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný :-(

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Learning to Change?

Name: Learning to Change?
Brand: Peter Lang AG
SKU: 10024289
Price: 1799 CZK
Availability: InStock
Author: Barbara Merrill
ISBN: 9783631582794

Barbara Merrill

Jazyk

Angličtina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 10024289

Nakladatelství Peter Lang AG, říjen 2009

This book highlights the issues of access, learning careers and identities in a diverse range of edu... Celý popis

Libristo kód: 10024289

180 b

1 799 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 5-8 dnů

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Notas sobre algebra lineal para estudiantes de Ingenieria Vazquez Rodriguez Oscar

Brožovaná

1 459 Kč

A La Recherche Du Temps Perdu. Le Temps Retrouve. Tome 8. Volume 2 PROUST-M

Brožovaná

559 Kč

Zpěvy zbožných - CD Vladimír Merta

Audio CD

252 Kč

This book highlights the issues of access, learning careers and identities in a diverse range of educational settings with diverse groups of adult students across Europe. Much of the work in this book illuminates these issues through the voices of adult students and adult educators and illustrates the rich variety of practice and context of adult education in Europe. It draws on the work of scholars from across Europe within the framework of the European Society for Research on the Education of Adults (ESREA). The chapters include examples and discussions of access, learning careers and identity in the context of higher and further education, the workplace, and prisons. The reader will see how structure and agency interplays and interacts in developing, or not, the learning careers and identities of adult students and adult educators. The book will appeal to researchers and educators in adult education, other professionals in associated fields and policy makers.