Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Balíkovna 49 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč Zásilkovna 39 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný :-(

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Mathematics Teaching and Learning

Name: Mathematics Teaching and Learning
Brand: Springer International Publishing AG
SKU: 15193846
Price: 1182 CZK
Availability: InStock
Author: Rina Kim
ISBN: 9783319366159

South Korean Elementary Teachers' Mathematical Knowledge for Teaching

Rina Kim

Lillie R. Albert

Jazyk

Angličtina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 15193846

Nakladatelství Springer International Publishing AG, říjen 2016

The purpose of this research is to identify the categories of South Korean elementary teachers' know... Celý popis

Libristo kód: 15193846

118 b

1 182 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 5-8 dnů

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Le lunghe ombre della morte Veit Heinichen

Brožovaná

290 Kč

KONNICHIWA ORCHESTRE LARRY CLARK Kniha

binding.

325 Kč

45 Recetas de Comida para Fisicoculturistas: Aumente la masa muscular en 10 dias o menos Joseph Correa

Brožovaná

444 Kč

Der Verfassungsgerichtshof als Wahlgericht Daniela Urban

Pevná

1 715 Kč

Abhandlung uber das wahre Ideal einer guten Geschichte und uber das zweite Regierungsjahr Friedrich Wilhelms II. Ewald Friedrich von Hertzberg

Brožovaná

267 Kč

Glaubst du, daß es Liebe war? Alex Capus

Brožovaná

249 Kč

'Problem' der Literaturverfilmung. Werkgetreue Bebilderung oder motivisch-thematische Transformation? Martin Grohold

Brožovaná

269 Kč

Mobile Payment - Bezahlen 4.0 Ludwig Hierl

Pevná

713 Kč

Risikomanagement in It-Projekten Gerhard Versteegen

Brožovaná

1 401 Kč

Der kleine Hobbit John Ronald Reuel Tolkien

Brožovaná

300 Kč

The purpose of this research is to identify the categories of South Korean elementary teachers' knowledge for teaching mathematics. Emerging from the data collected and the subsequent analysis are five categories of South Korean elementary teachers' knowledge for teaching mathematics: Mathematics Curriculum Knowledge, Mathematics Learner Knowledge, Fundamental Mathematics Conceptual Knowledge, Mathematics Pedagogical Content Knowledge, and Mathematics Pedagogical Procedural Knowledge. The first three categories of knowledge play a significant role in mathematics instruction as an integrated form within Mathematics Pedagogical Content Knowledge. This study also demonstrated that Mathematics Pedagogical Procedural Knowledge might play a pivotal role in constructing Mathematics Pedagogical Content Knowledge. These findings are connected to results from relevant studies in terms of the significant role of teachers' knowledge in mathematics instruction.