Metodika prepodavaniya russkoj literatury v dagestanskih shkolah

Rabota posvyashhena izucheniju jumora v shkolah nachal'nyh klassov Respubliki Dagestana. V monografii issledovany raboty klassikov Rossijskoj pojezii, v chastnosti, M. Zoshhenko, N, Gogolya i dr. V rabote tak zhe predstavleny pourochnye plany (razrabotki urokov) po satiriko-jumoristicheskim proizvedeniyam N. Gogolya, M. Saltykova-Shhedrina, A. Chehova i M. Zoshhenko. Posobie prizvano okazat' sushhestvennuju pomoshh' uchitelyam srednih shkol pri podgotovke k urokam literatury. Metodicheskoe posobie predstavlyaet soboj opyt tematicheskogo planirovaniya urokov literatury v srednih klassah, sostavlennyj na osnove dejstvujushhih v shkolah programm. V metodicheskom posobii daetsya kratkaya informaciya o strukture urokov po satiriko - jumoristicheskim proizvedeniyam, razrabatyvaetsya sistema voprosov i zadanij k analizu izuchaemyh proizvedenij. Bor'bu novogo so starym otrazhala v osnovnom vsya literatura, i central'noj temoj prozy 20-yh godov stalo formirovanie v usloviyah mirnogo sozidaniya cheloveka novogo vremeni. Pisatelyam predstoyalo pokazat' rozhdenie cheloveka novogo vremeni v novyh dlya nego usloviyah. Jetogo trebovala ot pisatelej i partijnaya kritika: izobrazhat' novuju zhizn' i ljudej dannoj jepohi kak nekij Jedem i Rossiju mgonovenno.