Mil un ejercicios y juegos en recreación

El énfasis de la actividad que esta obra recoge está puesta en larecreación. O sea, además de todas las virtudes que las actividadesfísicas puedan poseer de por sí, las que aquí se proponen deben, comocondición primera, recrear a quién las practique.Las actividadesrecreativas aquí propuestas generan fruición por el placer del riesgorazonablemente asumido, por el componente aventurero que algunosincorporan, por el elemento innovador y de creatividad que suele estar presente, por la relación social que implican, etc.La presente obraofrece una nueva clasificación de todas las actividades y recursosrecreativos de una manera pedagógicamente innovadora, dandoimportancia a las situaciones que el educador y monitor del tiempolibre pueden ir creando.Los ejercicios recreativos, propuestos, se van sucediendo ordenadamente e introducen los nuevos materiales que hanaparecido en esta explosión de nuevas técnicas corporales nocompetitivas y destinadas al entrenamiento educativo del tiempo librede la población en todas las edades y condiciones sociales.El libro se ha dividido en cuatro grandes bloques de ejercicios y actividades que representan en definitiva las grandes metas y finalidades universales de la Educación Física: el desarrollo individual representado por las actividades recreativas con una mismo y en compañía (capítulo I), laadaptación a los objetos y al ambiente a través de las actividadesrecreativas con materiales y en los espacios (capítulos II y III), yla interacción social como medio de actividades recreativas en grupo(capítulo IV).En cada uno de los ejercicios se cita el materialnecesario, el número de participantes, la situación de desarrollo deljuego, las consignas y las posibles variaciones.