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Narrativas de jovens cotistas da Universidade de Brasília
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192 b
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Esta publicaçăo apresenta a análise de entrevistas narrativas feitas com oito universitárias e dois universitários que ingressaram em diferentes cursos da Universidade de Brasília por meio do sistema de cotas. O centro da análise está nas experięncias dos/as estudantes no ambiente familiar, na trajetória escolar e na vivęncia acadęmica; na construçăo de estratégias de convivęncia ou de confronto frente a possíveis situaçőes de segregaçăo ou preterimento, bem como de mecanismos de ressignificaçăo da identidade negra ao longo da vida; e na problematizaçăo da condiçăo de cotista como condicionante desse processo. Trata-se de importante diálogo para a compreensăo das cotas para além de estatísticas e medidas de desempenho.
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