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Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit der Entwicklung eines systematischen Instrumentariums zur Beschreibung des konkreten Raumes in fiktionalen Erzähltexten. Sie enthält Kapitel zur sprachlichen Erzeugung von Raum, zu seiner narrativen Vermittlung durch das Erzählen von Ereignissen, von Wahrnehmungen und durch Beschreibungen, zu Raumstrukturen und raumspezifischen Wissenskonfigurationen. Dabei finden auch Konzepte der kognitiven Psychologie und der kognitiven Linguistik, der Pragmatik,der Sozialgeographie und der evolutionären Psychologie Berücksichtigung. Die erarbeiteten Begriffe werden an Textbeispielen erprobt.