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Este libro presenta un conjunto de investigaciones relacionadas con el impacto que la revolución digital ha tenido en la cultura escrita. El desarrollo tecnológico ha propiciado un cambio no solo en el soportede lectura y en la manera de crear y difundir textos, sino también enel modo en que nos relacionamos e interactuamos con lo escrito. Desdeesta perspectiva, se ofrece un análisis comprensivo de los hábitos,usos y comportamientos lectores en pantalla, así como de los espaciosvirtuales compartidos donde las prácticas letradas se desarrollanintensificando el carácter social de la lectura.La obra se dirige a estudiantes universitarios y especialistas cuyaslíneas de estudio se centran en la educación literaria, así como alprofesorado de diferentes niveles educativos interesados en articularun modelo formativo y un canon de lecturas orientados al desarrollo de las competencias vinculadas al lector actual o translector.José M. de Amo Sánchez-Fortún (coordinador) es profesor titular delárea de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad deAlmería.